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高三学子

喜欢物理又爱动手的学霸,该选择什么专业?

理化好又爱动手的学霸,适合考什么专业

美国心理学专家:张道龙

编 辑:夏雅俐

编者按:

    这次来访的高三男孩理科好,爱动手,其实是喜欢工科,而父亲正好是工程师。他是否可以向这样的专业方向努力呢?

 

正文:

    高三男生,理科班,独生子,母亲是教师,父亲是工程师。他学习成绩名列前茅,考大学没有问题。本身喜好化学、物理,这两科成绩也不错,但是不知将来报志愿该如何选择,前来访谈。

 

  喜欢工科而非理科,偏向于制造业工程师

这位男生思路很清楚,直奔未来报考专业的主题。

他提出,对物理、化学比较感兴趣,想学这方面的专业,尤其对物理感兴趣。

道龙老师提醒:物理是一个大方向,你喜欢物理的哪些部分?

    学生回答:我比较喜欢动手做实验,但又不特别喜欢搞高深的研究,喜欢动手机会多一些的专业。

OK,他不是喜欢天体物理这些“高深的理论”。喜欢动手跟当工程师的爸爸有一定关系,他从小就喜欢动手的游戏,比如拼模型之类。妈妈是老师,教A(某人文学科)的,明显“动口不动手”。

道龙老师引导学生:你喜欢物理方面动手的行业,比如做手机、做汽车,都用到很多物理知识,但又不是一回事,你感觉自己喜欢哪种?学生对此并不太了解。

道龙老师带他分析,以搞清楚他究竟想做什么。这位学生喜欢“动手”的意思,实际是对硬件一类更感兴趣,涉及具体做事儿,而不是对某一个行业有什么具体的想法。他喜欢物理,听上去像喜欢理科,实际上是喜欢工科,喜欢制造业,而且对行业本身也没特别要求。

接着,再来看看他对计算机软件有没有兴趣。道龙老师问他:喜欢用计算机来做些事儿吗?他提到经常用,但对软件没那么精通。

这时,男孩提出一个额外的问题,他有点色弱,可能有的专业不能学。道龙老师告诉他,色弱不能学医学,因为涉及手术,看到血,要辨认各种不同的器官不同颜色。但学习工程学,偏制造业的,影响小一些。

基于现实做了一番讨论后,道龙老师没有忘记了解男孩的“梦想”:全世界所有的专业随便任你挑,你选什么专业。男孩回答:工程师算一个,我还特别喜欢弹吉他,还想搞音乐。

由于男孩父母都不是艺术专业,他高三了,学的也不是艺术,所以他说的后两个专业听上去只是爱好,而“工程师”依然在他选择的列表中,看来父亲对他的影响重于母亲的影响。

 

                可考虑计算机制造业

男孩的梦想、直觉和特长都还吻合,都是“工程师”,本身是理科生,理科成绩还不错,看来匹配是对的。

由于目前计算机工程发展很快,未来世界离不开计算机,道龙老师建议他在具体专业还不够清楚时,可考虑制造业,比如计算机工程,而慎选矿山机械类专业,需求量小,工作地点也不好,当然,除非他有特殊爱好。

计算机制造业涉及范围广泛。苹果总部在加州,制作都是大陆来做的,样机都是在美国,而美国高级的制造业非常好,虽然普通制造业不发达。

可以考虑在计算机这个行业里去选制造业,跟工程有关,不一定搞软件,不像写程序那么累眼睛。计算机行业除了软件这部分以外,硬件的东西也得做,手机设计得再好,如果没有壳,也呈现不出来。做这样的制造业工程师还是有前途的。

道龙老师肯定了这个男孩,说他凭着直觉,喜欢、擅长和想选的方向是一致的,这样的选择是理性的、高效的。

 

         出国留学大四前要确定

男孩受到鼓励,进一步问到上完本科以后,若是还有出国留学打算,该怎么进行选择?

道龙老师回答:大学以后的事情暂时不用想,太远了。四年发生的事儿太多了,没准谈上恋爱就不想走了,或是谈恋爱了,原来想学工,结果女朋友想学医,为了一起走就改专业了,或是没准学完了工程,发现这不是你喜欢的……这些变数很大。还可能跟家庭情况、中国市场就业形势有关。现在大一还没上,不用着急。

如果有出国打算,有一条要记住,听起来很简单,就是学好外语,这叫“磨刀不误砍柴工”,因为外语不好到国外会耽误很多课。考上大学,选择了自己喜欢的专业,剩下的时间可以全部放在外语上,不管用什么方法学外语,包括上课、培训班都可以。

留学的孩子大部分想去美国,还有一部分想去英国,需要去相应的培训学校学外语。共性是得把外语学好。大部分人学的是英语,他们去美国英国留学,而去德国留学就学德语,想去法国就学法语,想去日本就学日语,至少有四种不同的语言,不可能都学。这些都可以读大学时提前定,而不能大四才定。

听了道龙老师的话,男孩很有收获。

 

        有家庭熏陶,尽量不逆着干

道龙老师特别提到对这位男孩的专业建议是如何一步步推演的。

首先,做职业生涯规划时,都会问家庭背景,一个学生选择专业,往往受到家庭影响,家庭教育就像给孩子洗脑一样。

第二,会了解他的学科特长。这位男孩物理好,喜欢动手,实际上是更喜欢工科,多于理科。

第三,尊重他的梦想和兴趣。全世界工作随便选,男孩选的三个,后两个只能做爱好,第一个又是工程师,所以模式非常清楚,倾向于爸爸工程师方向。

在这里,道龙老师强调,职业选择尽量不要跟家庭熏陶逆着干。父母花十七、八年培养孩子,这样的影响容易变成孩子的优势,当然,如果孩子恨父母教他的东西,就比较麻烦,变成不幸了。

但不一定父母是医生,孩子就非得做医生,选择心理学,不也跟精神医学有关吗?父母多多少少都会影响孩子的思维方式,我们叫“表观遗传学”。

这孩子学理工,毫无疑问跟爸爸有关,在成长环境中受到很大影响,这就是熏陶。就像书香门第里的大丫鬟,在外人看起来都像小姐一样,因为天天在朗朗读书声中生活,长此以往,在外人看来就变成二小姐了。

 

 

上述文章的编写,来自于道龙老师2016116日与高三学生的访谈原始对话记录。

阅读与学习访谈的原始对话,有利于学生家长、初高中班主任老师、心理辅导老师,平时与孩子的沟通交流。

 

详见下文:

 

喜欢物理又爱动手的学霸,该选择什么专业?

美国心理专家:张道龙

编辑:姚立华

 

【学生背景】

 

高三男生,理科班,独生子,母亲教师,父亲工程师。学生学习成绩名列前茅,考大学没有问题。本身喜好化学、物理,这两科成绩也不错,但是不知道将来报志愿该如何选择,前来访谈。

 

【访谈实录】

 

1.     张道龙老师:你好,讲讲你的困扰吧。

2.     学生:我现在高三,要参加高考了,我对大学学习的方向有大致的感觉,但具体学什么专业并不是很清楚。

3.     张道龙老师:你想学什么样的专业呢?

4.     学生:因为我对物理、化学比较感兴趣,我想学这方面的,尤其对物理特别感兴趣,主要想学物理方面的专业。

5.     张道龙老师:物理是一个大的方向,一个泛泛的学科,你喜欢物理的哪些部分?

6.     学生:我比较喜欢动手做实验,但又不是特别喜欢搞高深的研究,不知道有什么动手机会多一些的专业。

7.     张道龙老师:不是喜欢天体物理这些理论的东西?

8.     学生:对,我不是特别喜欢高深的理论。

9.     张道龙老师:你喜欢动手跟爸爸有关吗?你父亲是工程师是吧?

10.     学生:有一定关系吧,自己小时候就喜欢动手的东西,拼模型之类的。

11.     张道龙老师:妈妈是教什么的?

12.     学生:教A(某人文学科)的。

13.     张道龙老师:那你们家是一文一理,你为什么喜欢动手的东西,因为像爸爸吗?

14.     学生:可能吧,可能男孩对这个更感兴趣一些。

15.     张道龙老师:妈妈的专业肯定不动手了,“动口不动手”。你喜欢物理方面的专业,动手的行业有范围吗?你说的物理是抽象的,很多都跟物理有关,比如做手机、做汽车都用到很多物理知识,但不是一回事,拆手机、弄汽车这些对你有区别吗?

16.     学生:有什么本质上的区别吗?我自己不是特别清楚这个方向都有什么专业,所以比较困惑。

17.     张道龙老师:对的,专业是一回事,我们得先搞清楚你想做什么。你实际上想动手的意思,是对硬件这类的更感兴趣,涉及到具体做事儿是吧?

18.     学生:对,我想具体做一些事情。

19.     张道龙老师:而不是对某一个行业有什么具体的想法?

20.     学生:对,我对行业没什么具体方向。

21.     张道龙老师:很多人被你的问题误导了,你喜欢物理都以为你是喜欢理科,实际上你喜欢工科,喜欢制造业,而且对行业本身没有特别大的要求。你喜欢用计算机来做些事儿吗?

22.     学生:计算机还可以。

23.     张道龙老师:计算机的意思经常用这些软件。

24.     学生:还可以,经常用,没有那么精通。

25.     张道龙老师:但是目前为止,你能熟悉应用了,因为高中生接触计算机多于接触其他的。

26.     学生:对。

27.     张道龙老师:听起来还好,还有其他的困扰吗?

28.     学生:主要是这个方面的困扰,因为我还有点色弱,有的专业不能学,我不是很清楚。

29.     张道龙老师:色弱不能学医学,因为涉及到手术,看到血,各种不同的器官不同颜色。

30.     学生:因为上回体检的时候,说我有色弱,蓝色和紫色那方面识的不是很清楚。

31.     张道龙老师:工程学可能还好,你这听起来偏制造业,最好的是进退有路,没有一项特别突出,特别喜欢的。在我回答你问题之前,问你个问题,如果全世界所有的专业随便任你挑,你现在知道电影上、生活中、爸爸妈妈、叔叔阿姨很多不同的专业,你随便挑一个,想干什么都行,你会挑什么样的工作?

32.     学生:我想一想,喜欢的特别多。

33.     张道龙老师:前三名,比如可以做工程师,可以做律师,可以做医生。

34.     学生:工程师算一个,我还特别喜欢弹吉他,还想搞音乐。

35.     张道龙老师:后两个是个爱好,听起来还是工程类的,看来父亲的影响重于母亲的影响。相比人文学科,学工程的人都是脑子更好使,但是人文学科的人能讲。我们那个年代30年前都是脑子最好的人学工科,相对差一点的人学医。明显你的爱好和你的想做的事儿肯定像爸爸了,这不是坏事儿,你继承父亲的优点了。这是从脑子好使的角度讲,并不是说职业有尊卑。

36.     学生:嗯。

37.     张道龙老师:现在是这样,听起来你的选择比较清晰,第一,还是喜欢工程师,本身还是理科生,理科成绩还不错,你的直觉看来是对的,匹配也对了,在你不清楚的时候,可以选制造业,比如计算机工程,未来这个世界接触计算机的概率多,什么事儿都是运用计算机,什么事儿都找不出来可以选这个,假如自由选择的话,别选矿山机械类,这类的专业比较麻烦,需要的少,工作地点也不好,除非你有特殊的爱好。计算机在另一个角度来看就特别多,Iphone的总部在加州,制作都是大陆来做的,样机都是在美国,美国高级的制造业非常好,普通的制造业不发达。你在计算机这个行业里去选制造业,跟工程有关系的,不是搞软件,不能选特累眼睛的,做工程这方面动手、动脑差不多,如果专动眼睛还不行,写软件容易把眼睛熬坏。所以我认为你选的对,选制造业,就看你选哪种制造业。为什么年轻人选计算机比较好呢?现在虽然是我们的台式电脑淘汰了,像ipad这样的平板电脑一时半会淘汰不了,使用方式逐渐被年轻人取代。所以我认为你学制造这部分,除了软体这部分以外,外面的东西也得做,手机设计的再好,如果没有壳也呈现不出来。所以还是挺有前途的,你朝着这个方向选就好,这样清楚吗?

38.     学生:明白了。

39.     张道龙老师:我刚才讨论的是一般受父母影响,看你影响的是什么,为什么跟你说这个建议,如果什么都爱妈妈,妈妈工作的时候你也去,那选工程很麻烦。我做职业生涯规划的时候都会问家庭影响,受什么家庭影响往往比较可靠,说明从小父母给你洗脑,像谁都行,你选择被谁影响,不管爸爸花时间影响你或者你受爸爸影响,做什么都可以。第二,你哪个科目学得比较好,毫无疑问,你所说的物理好,实际上工科是你更喜欢的,为什么叫理工科、人文科学,是有原因的,因为它俩不能接近,你喜欢理工科的工科多于理科。第三,全世界的工作让你随便选,你选的三个,两个只能做爱好,第一个明显跟工作有关,又是工程师,你的模式非常清楚,不是错的事儿,尽量不要改,不要跟自己这些年形成的优势反着做。假如你说我现在想报答妈妈的恩情,非要学妈妈的专业就麻烦了,你所有的准备都不是学A,那不很痛苦吗?你这个是很理性的、正确的选择,你朝着这个方向注意就好了。

40.     学生:我上完本科以后,还有出去留学的打算,不知道在这方面怎么进行选择?

41.     张道龙老师:大学以后的事情暂时不用想,太远了。四年发生的事儿太多了,没准谈上恋爱就不想走了,没准学完了工程发现这不是你喜欢的,这都不知道呢,大四、研三之间的变化最大。你大一还没上呢,不用着急。如果有出国的打算,就是一条,听起来很简单,就是外语,磨刀不误砍柴工,所有的精力放在外语上,千万不要追求高分数,你外语不好到国外会耽误很多课。你现在能考上大学了,又选择自己喜欢的专业,剩下的时间全部放在外语上,不管用什么方法学外语,通过上课、培训班都可以。除了本科专业搞好以外,从现在开始高考只要是考完了,没啥事儿的时候,就学外语,先不要想出国选什么专业,太遥远了。绝大多数的人在大四的时候就变了,可能更感情有关,跟家庭有关,跟中国的就业市场形势有关,瞬息万变的事儿。

42.     学生:我学好我现在这些学科的基础上,把外语尽量弄好,没有坏处。

43.     张道龙老师:对的。大部分想去美国,还有一部分想去英国,去相应的培训学校去外语。有人喜欢英国,有人喜欢美国,不一样的两个国家,共性是得把外语学好。现在大的方向选出来了,考试成绩保证考上大学,高考结束的时候尽量抓外语。这样清楚吗?

44.     学生:清楚了。

45.     张道龙老师:还有没别的问题吗?

46.     学生:没有什么别的问题了。谢谢您。

47.     张道龙老师:不客气,有事儿再回来,谢谢你参加访谈。

 

【张老师点评】

 

首先,根据我长期咨询的经验,一般情况下家庭的熏陶尽量不要逆转。父母花十七八年培养你,多少都会影响你,所以这种情况容易变成你的优势,当然也可以说是你的不幸,你做了他们想做的,并且你也愿意做,这就是你的优势。如果你最恨他们教你的这些东西,就比较麻烦了,变成你的不幸了。不一定父母是医生,孩子非得做医生,主要看你影响小孩做什么,选择心理学不也是跟精神学有关吗?父母多多少少都会影响了孩子的思维方式,我们叫表观遗传学。这个孩子毫无疑问学理工跟爸爸有关,在成长环境中受很大的影响,就是熏陶。就像书香门第里的大丫鬟,在外人看起来都像小姐一样,天天在朗朗读书声中生活,长此以往,在外人看来就变成二小姐了,所以尽量不要跟这个熏陶和影响相违背。

第二,都高三了,在漫长的筛选过程中,不可能一点工和理都不知道,只是不清楚而已,通过我们的问诊方式、评估方式,基本上知道他最后想做什么了。

第三,关于留学,得看他有没有什么新的变化,比如谈恋爱了,原来想学工,结果女朋友想学医,想跟她走,这是很有可能的。还有可能到大四的时候方向变了,去德国学德语了,想去日本学日语了,日本跟德国属于第二流国家里靠前的,加上英国、法国,都非常之好,第二集团国里的前四个,这四个国家是四种不同语言,不可能都学。如果到第一集团国里只有美国一个,那只有英语了,还能照顾上英国,现在什么都定不下来,只是想着大致能出国。这个可以提前定,但不能大四定,高三准备的话可以多花点时间学英语。高考后,在不影响其他科目的成绩下把外语搞好,一辈子受益。咱们这个专业的人留学也是一样,学习完了DSM-5还不懂英语,肯定不行。90%的中国人在海外不成功是因为语言和文化的原因,因为毕竟是第二语言。这类问题都得帮他出主意,问他有没有别的问题,不管情感问题还是出国的问题,职业咨询问对方有什么困扰,只有这样才能帮他,不是今天做职业咨询,就一定是职业生涯选择的问题。一个好的咨询师,需要像刚才这种方式去问询和思考。

 

【学员互动环节】

 

问题一:假如这个孩子不是高三来咨询,而是高一的时候来咨询,因为他提到喜欢的专业有三个,高三来咨询,时间很紧张了,如果高一会不一样吗?

张道龙老师:主要看他擅长什么,这个孩子高一来也不会做艺术类工作,爸爸是工程师,妈妈学人文学科,家里没有艺术细胞,如果直接学音乐很难成功。小孩的艺术细胞一般在5岁前就定下来类,21岁就基本固定了,没有什么改变的可能了,他都接近不能改变的年龄了,高一已经太晚了,家里没看出他有艺术细胞。

   

问题二:好的,因为国内好多学生到高一、高二的时候,为了高考的需要突然选择一个艺术类学校,分数要求低,能考上再说。

张道龙老师:是,为什么那么多职业生涯选择是错误的,我们的咨询师不也是吗?那么多的培训班都是为了应试而设计,中国人特别擅长考试,都是应试的产物,为什么毕业找不到工作?考了咨询师证书,还没有学会咨询,中国人各种证书,全世界除了中国人没有第二个民族这样,有人被成为考证哥,考证姐,有几十个证书,投机取巧的想法非常之多,所以可怕,不讲道理,缺少理性。

 

问题三:中国孩子如果没有经过指点,有的时候找一个捷径,可这个捷径就是跟考试有关的,有可能他没有这个艺术细胞,考上艺术院校未来真的会非常痛苦,毕业又转行不做艺术了,就是我们国内很普遍的一些情况。所以虽然您表面上是关注这个孩子的长处,扬长避短,但实际上还有更深远的意义,您会考虑到这个孩子的一生,而不仅仅是高考的阶段,还有未来他的发展潜力等等,对吗?

张道龙老师:是的,这是更主要的,上哪个大学,读不读四年在你一生中的影响只是一小部分,而一辈子很重要。原则上是让他们因为正确的原因、正确的理由、正确的目的,才可以去做。比如因为遗传、喜欢、擅长可以。因为高考加分,容易考一本,这个行业挣钱多就比较麻烦。假如一个孩子说妈妈告诉他公务员虽然工资少,但是有灰色收入,那就可怕了,不能因为这个原因去选一件事情这些东西就是刚才说的家庭的影响,自己这么长时间的筛选,从出生到现在,除了家庭以外还有自己的选择,太小的时候没什么选择,十几岁慢慢有选择了,还要看你选择的东西是不是跟国家如今的情况比较吻合,你研究雾霾,研究净化,研究清洁能源,未来的光明一塌糊涂,因为只有中国有这种东西,研究考古,研究哲学,这都是基本上百分之百的失业,除了高校做老师的,就没什么就业机会了,除非你是爱好,那是另一回事。我在这里明显没有尊卑,只是在适应性的角度分析,像小年轻们没有什么指导,乱选的话以后就比较麻烦了。

 

问题四:还有一个问题,这个男孩是色弱,所受的职业限制大概有哪些?

张道龙老师:跟一些专业有关,医学因为涉及各种血、器官的颜色;做艺术不能画画,弹钢琴看图谱没事儿,凡是跟颜色有关的比较麻烦,问一下还有哪些专业是与色彩有关的,计算机都是灰白黑,这都很容易。做工程类的相对粗糙一点,学医、画画、摄影得是色彩鲜明的人才能行。

 

                                                           2016-11-06                                                                                                  


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